Intervenante

Pascale de l’Eprevier-Brocvielle

  • Psychopraticienne Certifiée FF2P
  • Analyse Transactionnelle Certifiée Psychothérapie (CTA P)
  • Enseignante et superviseur en contrat EATA (PTSTA P)
  • Instructeur 101
  • Titulaire du Certificat Européen de Psychothérapie (2017)
  • Intervenante à EATSO Bordeaux dans le cursus de formation généraliste et professionnelle de psychopraticiens et psychothérapeutes (2017-2020),
  • Diplômée de l’Ecole de Management de Grenoble (1992), avec une expérience de plus de 25 ans en Conseil, Formation et Accompagnement d’adultes.
  • Membre de l’IFAT et de la FF2P depuis 2003

Ethique professionnelle

Nos principes éthiques sont basées sur les valeurs de l’analyse transactionnelle et en conformité avec le code éthique de l’association européenne (EATA).

L’analyse transactionnelle est une théorie complexe. La formation est dispensée par des  formateurs accrédités par l’EATA (Association Européenne d’Analyse Transactionnelle) qui encadre les processus de formation. Ils sont Instructeurs 101, ou formateurs en contrat de formation (PTSTA) ou formateurs certifiés (TSTA).

Engagement qualité

  • Ecoute, bienveillance et respect des singularités de chaque personne, 
  • Suivi et accompagnement individualisé tout au long de la formation,
  • Accessibilité : Afin de prendre en compte vos besoins d’accompagnement, contactez-nous. Nous mettrons, à l’aide de partenaires spécialisés, tout en œuvre pour identifier et mettre en place des solutions d’aménagement.
  • Petits groupes de 12 personnes maximum,
  • Moyens pédagogiques adaptés aux objectifs de la formation,
  • Respect des engagement contractuels,
  • Formation continue et supervision régulière des intervenants.
  • Evaluation de nos stagiaires en 2022 :
    Cours 101 : 100% de satisfaction globale dont 100 % pour l’atteinte des objectifs prévus, 100 % pour la méthode pédagogique, et 100 % pour la formatrice (maîtrise du sujet, implication et qualité d’animation).
    Cours 202 : 100 % de satisfaction globale dont 100 % pour l’atteinte des objectifs prévus, 100 % pour la pédagogie (méthode, formateur et participants) et 100% pour l’organisation (inscription, respect des engagements et gestion du temps).
    Séminaires professionnels : 100% de satisfaction globale (dont 100% pour les modalités d’inscription et le respect des engagements).
    Les indicateurs sont mis à jour chaque année

Vous souhaitez en savoir plus sur mon parcours et mes autres activités :

psychotherapie-rennes.com